Plankton sample collection: mission accomplished!

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El sábado 27 de septiembre de 2014, cerca de un centenar de estudiantes de robótica submarina se dieron cita en la Reserva Estuarina y de Investigación Bahía de Jobos en Salinas para realizar la misión de recolección de plancton. Como parte de las actividades en celebración del Día Nacional de los Estuarios, los científicos y personal de la Reserva orientaron a los estudiantes y visitantes sobre los estuarios, la vida marina que hay en ellos y la importancia de conservarlos.

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Los jóvenes pudieron disfrutar de exhibidores con información de la reserva y de la instrumentación científica que utilizan en el lugar para hacer los monitoreos y análisis de data. Cada equipo de robótica submarina diseñó y construyó una red de plancton con materiales reciclados y de uso común para colocarla en la parte de atrás de su robot y poder recolectar la muestra. Una vez recolectada, los estudiantes tuvieron la oportunidad de observar a través de los microscopios que tipo de plancton habían recolectado e identificarlos con ayuda de los científicos de la Reserva.

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Agradecemos a los maestros, padres y familiares que siempre acompañan y apoyan a nuestros estudiantes en cada una de sus misiones. Nuestro más sincero agradecimiento al personal de la Reserva por acogernos y brindar a nuestros estudiantes una experiencia sumamente enriquecedora. Fotos adicionales en Instagram y en Facebook.

Recuerden, este sábado misión de recolección de plancton

Este próximo sábado, 27 de septiembre realizaremos la misión de recolección de plancton en la Reserva Estuarina Bahía de Jobos en Salinas. Confirma con tu maestro o mentor el horario que corresponde a tu grupo. Si aún no tienes horario comunícate a info@ learningbydoingpr.com
¡Te esperamos!

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RANKING PRROVA AUGUST 2014

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Misión de Recolección de Plancton

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Learning by Doing se une a la Reserva Estuarina Bahía de Jobos en Salinas para celebrar el Día del Estuario. Como parte de las actividades, los estudiantes realizaran la misión de plancton y exhibiran sus ROVs en la Bahía. Habrá recorridos por la reserva e interacción con los científicos y profesionales de las ciencias marinas. Para esta misión, los estudiantes deberán construir un aditamento que le permita al ROV recoger la muestra de plancton. A través del microscopio, observaran la muestra para identificar si es zooplancton, fitoplancton o si no se puede determinar. Fotos del proceso deberan ser enviadas a prrovalbd@gmail.com para otorgar los puntos. Valor: 125 puntos.

Learning by Doing joins the Jobos Bay Estuarine Reserve in Salinas to celebrate the Day of the Estuary. As part of the activities, students undertake the mission of plankton and will exhibit their ROVs in the Bay. There will be tours of the reserve and interaction with scientists and professionals in the marine sciences. For this mission, students will build an attachment that allows the ROV to collect plankton sample. Through the microscope, observe the sample to identify whether zooplankton, phytoplankton, or if you can not determine. Photos MUST be submitted to process prrovalbd@gmail.com for awarding points. Value: 125 points.

Enlace para entrar la data/ Link to enter the data:

https://docs.google.com/forms/d/19dSaB9SDildhTnT5ttZcyljLCB0f3Qii_v0IuYvIUFM/viewform?usp=send_form

Conoce nuestros recursos y aprende como conservarlos. Trae a tu familia y amigos y únete a la celebración del Día del Estuario.

Meet our resources and learn how to conserve. Bring your family and friends and join the celebration of the Day of the Estuary.

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Kick off: inician su aventura los nuevos equipos de robótica submarina en Puerto Rico

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Más de 100 estudiantes de nivel intermedio y superior se dieron cita este pasado sábado, 30 de agosto de 2014 en el complejo acuático Victor Vassallo en Ponce para la actividad de inicio de equipos nuevos del programa de robótica submarina. Algunos con su robot construido, otros con robots prestados ya que aún están en espera de que llegue su kit, lo cierto es que para muchos estudiantes fue la primera interacción con el robot, experimentando lo que es pilotear el ROV en el agua.

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Los estudiantes realizaron diferentes tareas con el robot, desarrollando las destrezas básicas de subir y bajar a través del Obstacle course y destrezas más complejas como la transferencia y recolección de objetos con el Shipwreck Event y The Heist Challenge. Los 26 equipos asistentes recibieron 10 puntos de bonificación en el Ranking PRROVA por asistir a la actividad.

Además, para introducir a los estudiantes al evento del Fall Challenge se explicó en que consiste el reto y se exhibieron los props en y fuera de la piscina para que los estudiantes pudieran comprender y practicar el mismo. En fin, día productivo y emocionante para los nuevos integrantes de la familia de robótica submarina.

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Al equipo de mentores universitarios Ricardo, Jesmarie, Rawdy y Esteban les damos las gracias por compartir con los chicos. Agradecemos a los maestros y padres por el apoyo brindado a los estudiantes durante la actividad. En adición, agradecemos al Municipio Autónomo de Ponce por apoyar la actividad mediante la prestación de sus facilidades.

Delegación Puertorriqueña de Robótica Submarina visita La Fortaleza

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Los 39 estudiantes que componen la Delegación Puertorriqueña de Robótica Submarina fueron recibidos ayer lunes 4 de agosto de 2014 por el gobernador Alejandro García Padilla y la primera dama Wilma Pastrana Jiménez en La Fortaleza, convirtiéndose en el primer grupo de robótica en ser recibidos en la Mansión Ejecutiva. Luego de un recorrido histórico por el Palacio de Santa Catalina, los estudiantes de Antilles Military Academy, Colegio La Merced, Liceo Ponceño y el Team Poseidón del Municipio de Villalba explicaron al gobernador y a la primera dama como construyeron sus robots y su funcionalidad incluyendo el área de investigaciones científicas. La primera dama y el gobernador conducieron los robots y felicitaron a los estudiantes por su excelente desempeño en las Nacionales de Robótica Submarina. Además, el gobernador tuvo la oportunidad de interactuar con los estudiantes de la Escuela Josefina León Zayas de Jayuya y del Colegio La Merced que estarán representando a Puerto Rico en la 1ra Jornada Internacional de Robótica Submarina para Escolares en España en mayo 2015. El gobernador manifestó su apoyo a la petición que se hiciese para convertir a Puerto Rico en sede para las Nacionales de Robótica Submarina en el 2016.

Learning by Doing agradece a la Primera Dama Wilma Pastrana, al Gobernador Alejandro García Padilla y al equipo de trabajo de La Fortaleza, en especial a Niavelis Castro y María T. Rodríguez, así como a todos los que de una u otra forma lograron que está visita sea un recuerdo inolvidable para todos los robóticos.

Visita la foto galería en la página de Facebook y en Instagram mediante los iconos en la parte superior derecha de la página.

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Gobernador y rov

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Arranca el nuevo proyecto de Learning by Doing para monitorear erosión en costas: Coast Keepers

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Como parte de las iniciativas de Learning by Doing para promover actividades relacionadas a STEM, nace el proyecto Coast Keepers. En colaboración con Sea Grant Puerto Rico, los estudiantes realizarán monitoreo de costas utilizando instrumentación científica y, por supuesto, su ROV. Coast Keepers estará implementandose en los municipios de Ponce y Vega Baja.

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El Liceo Ponceño y sus teams de nivel intermedio estarán realizando el monitoreo de erosión de costas y calidad de agua en la Reserva Las Salinas y en el área del Club Nautico de Ponce. Les deseamos éxito en esta nueva encomienda.

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Nuestro agradecimiento a Delmis Alicea del Programa Sea Grant por el adiestramiento ofrecido a los estudiantes, a Gaspar Pons del DRNA Ponce por su apoyo y colaboración y al Municipio Autónomo de Ponce por respaldar esta iniciativa.

Fall Challenge: Ocean Observing Systems; an Introduction

La Universidad de Washington está liderando el diseño y la construcción de la Escala de Nodos Regional (RSN) y el componente cableado de la Iniciativa de Observatorios del Océano (OOI por sus siglas en ingles). En la vanguardia de una nueva era de exploración y descubrimiento del océano, el cableado del OOI aborda dos temas principales: la provisión de potencia y el ancho de banda para potenciar y desarrollar una serie de tecnologías interesantes y en rápido desarrollo, y otra, a largo plazo sostenida y distribuida con  presencia en todo el océano.

Este diseño cuya tercera fase termina en el trimestre de Octubre-Diciembre 2014, permitirá sin precedentes y casi en tiempo real, una investigación interactiva y adaptativa de una gama de procesos físicos, productos químicos, geológicos y biológicos, que se producen en una amplia gama de escalas espaciales y temporales de los bentos de la superficie del mar, incluyendo las interacciones fluido-roca, fuentes hidrotermales, sismología, el ciclo del carbono, las corrientes a gran escala y la productividad biológica.

Cables electro-ópticos ofrecerán 8 kilovatios de energía eléctrica y de 10 Gigabits por segundo de ancho de banda de las telecomunicaciones desde una estación costera en Pacific City, Oregon, a cada uno de los cinco sitios de ciencias de primaria en el Océano Pacífico Noreste. La longitud total del cable es de 925 km (575 millas). Una serie de amarres, algunos conectados al cable, se instalarán a través de la plataforma continental de Newport, Oregon y Grays Harbor, Washington. Robots serán enviados para cumplir con los requerimientos del muestreo oceanográfico.

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Para motivar a los estudiantes a interesarse por las nuevas tecnologías relacionadas al océano, su observación y conservación; se ha desarrollado como tema del Fall Challenge la instalación y conservación de un sistema de observación oceánica. Los ROVs serán capaces de cumplir con una serie de tareas relacionadas a la instalación, cableado, mantenimiento y recolección de muestra de organismos en el área simulada del Sistema de Observación Oceánica (OOS).

A continuación las tareas a realizar y en el orden recomendado:

1)      Conectar mediante  CTA (cable)  la SIA (Science Interface Assembly) a la BIA (Backbone Interface Assembly).

2)      Conectar mediante CTA (cable) el Secondary Node al Primary Node.

3)      Remover los organismos (4)

4)      Liberar el hidrófono.

5)      Recolectar los organismos y colocarlos en el elevador.

6)      Recoger el nuevo ADCP y llevarlo cerca de la Plataforma de Amarre.

7)      Abrir la Plataforma de amarre.

8)      Remover el ADCP y colocar el nuevo.

9)      Cerrar la plataforma de amarre.

10)  Conectar el CTA de la plataforma con el secondary node.

11)  Colocar el ADCP reemplazado en elevador.

12)  Recolectar el coral para análisis posterior.

13)  Recolectar la estrella marina para análisis posterior.

 

Puntos importantes:

El reto deberá realizarse en o antes de los 30 minutos. Cuatro pilotos-copilotos serán permitidos para el reto pero solo dos estudiantes podrán estar a la vez en el pool deck por lo que deberán coordinar los relevos de pilotos y copilotos. Una vez comenzada una tarea deberá terminarse la misma. El uso de un cuarto motor (el especificado por Sea Perch Program) para propulsión y brazo mecánico operado mediante un servo motor adicional al cuarto para propulsión están permitido. El presupuesto es limitado a $100.00 en modificaciones. ¿Cuándo termina el reto? Cuando el ROV termina todas las tareas y emerge.

OOS Mission – Total de puntos –  375

Mission Report – Cada team deberá presentar un resumen del diseño de su robot (incluyendo los cambios de la misión de septiembre) y, enfatizando en los cambios realizados para el Fall Challenges junto con un breve informe de la investigación.

  • Este reporte deberá presentarse en un board (feria científica), redactado en inglés y al menos un estudiante del team deberá estar presente todo el tiempo frente a su board para contestar preguntas de los asistentes tanto en inglés como en español.
  • El report tiene un valor de 125 puntos.

 

Fall Challenge – 500 puntos en total

Contáctanos y aprovecha el verano para hacer una practica de prueba. ¿Tu maestro está de vacaciones? Un padre designado por el maestro puede encargarse del team. ¡No pierdas tiempo, esto sí es un reto desafiante!

¿Interesado en OOS? Accede a estos links para mas info:

The University of Washington: Regional Scale Node

http://www.interactiveoceans.washington.edu/

An Introduction to the Integrated Ocean Observing System (IOOS): www.cencoos.org/visual_media/classroom/IOOSintro/IOOSintro.htm

Ocean Observatories Initiative: Transforming Our Understanding of How the Ocean Works

www.oceanobservatories.org

http://www.oceanobservatories.org/infraestructure/ooi-station-map/

Ranking PRROVA Junio 2014

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Resultados del Spring Challenge 2014

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